在家靠父母，出門(mén)靠朋友。越來(lái)越多的父母發(fā)現(xiàn)，通過(guò)參加哪有拓展基地，以寓教于樂(lè)的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，能夠一舉多得。既能讓孩子學(xué)到更多的新知識(shí)，開(kāi)闊視野；參加北京拓展基地又能在夏令營(yíng)中結(jié)識(shí)更多的新朋友，在同齡人的圈子中敞開(kāi)心扉，全力綻放，建立全新的友誼，學(xué)會(huì)自我獨(dú)立。

北京拓展基地從空間距離與地理環(huán)境來(lái)分類(lèi)：高空類(lèi)型、低空類(lèi)型、水上類(lèi)型、場(chǎng)地類(lèi)型、山地類(lèi)型、室內(nèi)類(lèi)型、室外類(lèi)型等;從培訓(xùn)目標(biāo)與達(dá)成目標(biāo)來(lái)分類(lèi)：時(shí)間管理類(lèi)型、團(tuán)隊(duì)管理類(lèi)型、執(zhí)行力提升，溝通技巧類(lèi)、企業(yè)文化鍛造類(lèi)、工作技巧改善類(lèi)、領(lǐng)導(dǎo)力提升類(lèi)型等;從企業(yè)文化來(lái)分類(lèi)：團(tuán)隊(duì)文化鍛造類(lèi)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與突破類(lèi)、個(gè)人潛能與突破類(lèi)、員工歸屬與價(jià)值觀認(rèn)同類(lèi)、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)融合類(lèi)等;從心理學(xué)與人文素養(yǎng)范疇分類(lèi)：外在行為模式改善、內(nèi)心心理素養(yǎng)提升等等;

這次拓展活動(dòng)使我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限，可以說(shuō)是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的，通過(guò)對(duì)哪有拓展基地的精心設(shè)計(jì)和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，于此同時(shí)也能夠體會(huì)到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。北京拓展基地也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來(lái)松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線(xiàn)的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對(duì)困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識(shí)，也克服了有時(shí)只憑感覺(jué)行事的思維定式。沒(méi)有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡，斷橋和畢業(yè)墻等拓展項(xiàng)目都是出色的例證。

哪有拓展基地是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我，尋求成長(zhǎng)的體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過(guò)拓展訓(xùn)練，激勵(lì)了員工的斗志和勇氣，激發(fā)了員工的潛在能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神，磨練意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團(tuán)隊(duì)，這就是拓展訓(xùn)練較大的收獲！北京拓展基地還為學(xué)員設(shè)立了酒店住宿，白天經(jīng)過(guò)一天的體能訓(xùn)練，想必大家也疲累不堪，在此設(shè)立星級(jí)酒店，讓大家在一天的勞累過(guò)后享受較舒適的睡眠環(huán)境。通過(guò)威海戶(hù)外拓展培訓(xùn)可以扭轉(zhuǎn)員工的工作心態(tài)，其實(shí)每個(gè)人在工作當(dāng)中都有一些的不情愿，認(rèn)為這件事情有困難，不太愿意去做。